像是把家庭中的冲突放到女自卫手指动态图片之中，进而投射于社会当中。 老师如同父母，扮演“支持者”的角色，但这种支持只是自己以为的支持，不去理解孩子的精神世界，只是将自己的价值观或是大众的价值观强加于个体之上。老师所说的理解，只是一种未尽全力的“想要了解”和“尝试了解”，本质上是讲主角视做异类。因为这种主观的偏见，导致了更加强烈的偏见——认为导致个体病态的原因完全来自于个体本身，尤其是当电影中给小蝌蚪视频色版营造出的是还算和谐的家庭和生活环境，这种偏见就更深了，其实小蝌蚪视频色版观众在此时也陷入了一种骗局，不自觉得进入了某种“主观视角”（开头有暗示），带着和其他角色相同的偏见批判着这个“异类”。 同学代表着“大众”，受他们言辞的影响，小蝌蚪视频色版的“主观视角”越陷越深。 这就是病态社会的现状。